Учнівське самоврядування

 

      

Загальні положення

 

 

 

ЗВІТ ПРО РОБОТУ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

 

 

                                                                                 «Немаєщастя без свободи,

свободи – без самоврядування,    самоврядування – без конституційності,

                                                                                 конституційності – без моралі,

                                                                                 й  жодного з цих великих благ –

      без сталості і ладу».                                                                                                         

Клінтон Росистор.

 

         Основою набуттясучасними школярами початковихнавичокколективноїуправлінськоїдіяльності  є учнівськесамоврядування. Діяльнісна основа учнівськогосамоврядуванняможливатільки за умови, якщокоженученьусвідомлює свою значущість, правильно оцінюєсвоїможливості та здібності, змістконкретноїроботи і покладених на ньогофункцій. Учнівськесамоврядування – цеспівпраця й спосібсвітосприйняття, якідопомагаютьстворити атмосферу успіху і даютьнашійшколізмогужити й творити в режимісамоврядування.

Самоврядуванняобов’язковомаєґрунтуватися на засадах гуманізму і соціальноїрівності, взаємоповаги і взаємодопомоги, демократизму й коректності, співробітництваміждорослими і дітьми. Правильна організаціяучнівськогосамоврядуваннясприяє тому, щоучніпривчаютьсясамостійноорганізовувати, планувати, оцінюватирезультатисвоєїдіяльності.

Основний принцип учнівськогосамоврядуванняшколи:

«Самівирішили, самізробили, самівідповідаємо».  Самеці слова відповідаютьбажанню, прагненню наших учнівоб’єднатисянавколокорисної, цікавоїсправи, ідеї, програми з метою вирішеннясвоїх потреб у спілкуванні, отриманнікорисноїінформаціїдодатковихзнань, вмінь, навичок у захистісвоїх прав в активнійучастісоціально-громадянськихпроцесахсучасногосуспільства.

Учнівськесамоврядуваннянашоїшколімаєнаметі:

1залучитиучнів до різноманітної, змістовної, цікавоїдіяльностіколективу;

2створитиумовимасовогоприлученняучнівдоорганізаторськоїроботи;

3забезпечитиреалізацію прав та обов'язківучнів.

Розвиток форм самоврядування учнів перебуває у прямій залежності від розвитку різних видів позакласної роботи, відзмістудіяльності й завданьколективу.

Завдання самоврядування: допомогтирозкритиповноюміроюінтелектуальний, соціальний, духовний, фізичнийпотенціалучня; виховатигромадянина, якиймаєактивнужиттєвупозицію, прагневзяти на себе відповідальність за суспільство, в якомувінживе; готувати до дійовоїучасті в демократичнихпроцесах.

Самоврядуваннясприяє: виявленню та розвитковіорганізаційнихнавичок; формуванню в учніввідповідальності, принциповості, ініціативності.

Роль учнівськогосамоврядуванняпідвищується в зв’язку з результативністюдіяльності та підняттямїї авторитету середучнів та педагогічногоколективу.

Внашійшколіучнівськесамоврядуванняпредставлене у формікоординаційного центру, якийочолює голова спілкишколи. Вищим органом шкільногосамоврядування є конференція, яку скликаютьдвічі на рік.

         У школі за допомогоювиборчоїсистемиучніобираютьголову спілки, його заступника, а такожголівшкільнихцентрів:

Центр дисципліни і порядку

Культурний центр

Центр спортивний і здорового способу життя

Інтелектуальний центр

Трудовий та шевський центр

До складу центріввходятьпредставникивідкожногокласу. Голову кожного центру тежобираютьсаміучні. За кожним центром закріплений учитель – консультант, якийнадаєучнямметодичну і практичнудопомогу, навчаєпланувати, організовувати та аналізувати роботу центру.  Робота учнівськогосамоврядуванняорганізована так, щокожнадитинамаєдоручення (постійні й тимчасові), якідопомагаютьїйпочуватисяактивним членом учнівськогоколективу, до думки якогоприслухаються й відузгодженоїроботиякогобагатощозалежить.

Кожнийшкільний центр маєсвоїобов’язки і завдання

Діяльністьучнівськогосамоврядування у 2019-2020 навчальномуроцібула направлена на виконанняосновнихзавданьсучасноїосвіти, щозумовленіпріоритетниминапрямамиреформуванняшколи, визначеними Державною національноюпрограмою «Освіта («Україна ХХІ століття»), Концепцієюрозвиткузагальноїсередньоїосвіти, програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-9 класів».

Пріоритетними напрямками діяльності учнівського самоврядування були: використанняпотенціалукраєзнавчоїроботищодопатріотичноговихованняучнівшколи; виховання в учнівгромадянськихякостей; профілактика й попередженняшкідливихзвичок та правопорушеньсередучнів; формуваннясоціальноїкомпетентності (відповідальної, вольовоїповедінки; значенняособистості у шкільному та громадськомужитті); підвищенняефективностіпрофорієнтаційноїроботи через інтеграціюдіяльностівсіх ланок: навчальної, позакласної та позашкільноїроботи, співпраці з батьківськимкомітетом, центром зайнятості, дитячими та громадськимиорганізаціями, підприємствами району; вдосконаленняметодівроботи з активами класівтанаданняметодичноїдопомоги, передача досвідуорганізаторськоїроботи, розробкасистемистимулювання та заохоченняучнів-лідерів, формуваннясистемижиттєвихцінностей, створення умов для ефективногоформуванняморальноїкультуриучнів; використаннязасобів ІКТ.

Лідери учнівського самоврядування були активними учасниками всіх заходів, що проводилися у філії. Працювали згідно Статуту учнівськогосамоврядування та Договору про співпрацю з батьківським та педагогічнимколективами, булиактивнимиучасникамиколективнихтворчих справ: входили до складу шкільноїдружиниюнихпожежних-рятівників (ЮДП), були членами шкільноїекологічноїагітбригади, волонтерами, краєзнавцями, екскурсоводами у шкільномумузеї. В кінцінавчального року підведенопідсумкидіяльностіучнівськогосамоврядування.

Щоденнопроводився рейд «Запізнення», у вересні та січні – рейд «Урок». На виконаннястатті 35 Закону України «Про освіту», статті 6 Закону України «Про загальнусереднюосвіту» педагогічнимколективомпроводилася системна  робота з організації контролю за відвідуваннямучняминавчальних занять. Інформація про систематичні пропуски окремихучніввикористовуваласяпід час  проведеннязасіданняучнівськогосамоврядування для бесід з учнями, якіпропускаютьзаняття без поважних причин.

До пам’ятних та знаменних дат, вчителі- координатори проводили інформаційнігодини, разом з учнямистворювалистіннівки, інформаційнілисти.

До проведеннявсіхвиховнихзаходівдолучалисялідериучнівськогосамоврядування. Робота учнівськогосамоврядування. планувалася у співдружності з адміністрацієюшколи.

Для наданнядопомогидітям з малозабезпеченихсімейучастюучнівськогосамоврядуваннябулипроведеніакції «Милосердя», «СвятийМиколай, до нас завітай», «Різдвянівечорниці», «ПасхальнийБлаговіст».

У 2020 – 2021 навчальному році учнівський комітет гімназіїї працював над удосконаленням моделі самоврядування, Положенням та іншими документами, якірегулюють роботу комітету, пошукомцікавих форм роботи, поглиблював роль учнівськогосамоврядуванняу філії. Підпостійним контролем перебував санітарний стан філії, дисципліна і порядок, рівень успішності учнів. Зусиллями навчально-пізнавального центру було організовано « День самоврядування» до дня Учителя, а завдяки центру творчого розвитку відбулися концерти  до дня Учителя , Свята Миколая, Нового року, Різдва,  8 березня, що зробили учнівське дозвілля цікавим і змістовним.

Основною метою шкільногоколективу у вихованніучнів у 2019-2020 навчальному році буде формування громадянина, патріота, інтелектуальнорозвиненої, духовно і морально зрілоїособистість, готовоїпротистоятиасоціальнимвпливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючийсвіт.

Серед основних завдань — національне виховання на засадах загальнолюдських, полікультурних, громадянських цінностей, забезпечення фізичного, морально-духовного, культурного розвитку дитини, формування соціально зрілої творчої особистості, громадянина України і світу, підготовка учнів до свідомого вибору сфери життєдіяльності та підвищення відповідальності сім'ї за освіту і виховання дітей.

Протягом  2019-2020 навчального року необхіднопідвищитирівеньнаціонально-патріотичноговиховання та превентивноїроботи.

Працювати над набуттям школярами початковихнавичокколективноїуправлінськоїдіяльності. 

Відшукуватиновіцікавіформипроведеннявиховнихзаходів.

                                                                                               План роботи

                                    учнівського самоврядування

                                  на 2021- 2022 н.р.

 

Місяць

Зміст роботи

Відмітка про виконання

 

 

 

Вересень

Засідання:

1.    Затвердження членів учнівського парламента.

2.    Затвердження плану проведення засідань учнівського самоврядування на І семестр.

3.    Визначення завдань щодо роботи міністерств учнівського самоврядування на навчальний рік. Затвердження планів роботи міністерств на новий навчальний  рік.

4.    Затвердження плану – сітки роботи органів учнівського самоврядування на вересень.

5.    Формування активів  класу.

6.    Планування та проведення заходів до місячника безпеки життєдіяльності «Увага! Діти на дорозі!»

7.    Рейди  «Учбовий час», «Живи, книго!».

8.    Участь у районних  конкурсах.

9.     Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережі Фейсбук.

2. Засідання:

1.    Підготовка до святкування  в школі Дня працівника освіти та Дня  Самоврядування.

2.    Рейди «Шкільне подвір’я », «Шкільна форма».

3.    Проведення заходів до Міжнародного Дня миру.

4.    Допомога учнівського самоврядування у проведені Тижня безпеки життєдіяльності.

5.    Фоточелендж «Учнівський парламент проти коронавіруса!»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жовтень

1.    Засідання:

1.    Визначення основних напрямів роботи, учнівського парламенту, яку планує проводити протягом навчального року.

2.    Планування та проведення заходів до місячника правових знань «Твій вибір – твоя відповідальність!»

3.    Випуск відеочеленджа «Дякуємо нашим  учителям!».

4.    Організація Дня самоврядування.

5.    Підсумки проведення Дня самоврядування.

6.    Акція «Турбота» до Дня людей похилого віку.

7.    Збір макулатури.

8.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

2. Засідання:

1.    Робота комісії дисципліни і порядку по організації контролю за чергуванням у кабінетах, порядком у приміщенні школи та на її території.

2. Проведення конкурсу на кращий класний куточок.

3. Випуск  лінійки до «Дня захисника України».

4. Участь у акції «Скарбничка доброї надії».

5.Підготовка до урочистого виховного заходу «Спасибі, вам, визволителі!»

7. Засідання міністерств з елементами тренінгу «Хто він лідер?».

8. Виставка  малюнків-коміксів «Мої права».

9. Участь у районних  конкурсах.

 

Листопад

1.    Засідання:

1.    Аналіз  стану  відвідування  школи  учнями,  схильними  до  правопорушень.Роль міністерства дисципліни і порядку у цій роботі.

2.    Рейд-перевірка «Щоденник – наш помічник».

3.    Результати  проведення рейдів – перевірок.

4.    Планування та проведення місячника здорового способу життя «Здоров’я – розкіш для людини, найбільша цінність у житті» .

5.    Шкільна акція  «Скажімо курінню – ні!» (до Всесвітнього дня відмови від паління – 20.11)»

6.    Виставка малюнків «Ні, курінню!»

7.    Участь у районних конкурсах.

2. Засідання:

1.    Рейд «Зовнішній вигляд».

2.    Проведення заходів до Дня пам’яті жертв Голодомору.

3.    Затвердження плану роботи органів самоврядування на грудень.

4.    Проведення заходів до Дня Гідності та Свобод

5.    Відвідування засідань МУП

6.    Збір макулатури

7.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Грудень

1.    Засідання:

1.    Робота міністерства освіти з учнями, які мають початковий рівень знань та учнів, які нерегулярно виконують домашні завдання.

2.    Контроль з боку міністерства  дисципліни та порядку за зовнішнім виглядом учнів в школі. Організація рейдів – перевірок.

3.    Планування та проведення місячника національно-патріотичного виховання «Ми українці – нація прадавня!»

4.    Підготовка та проведення заходів  до Дня  Збройних сил України.

5.    Випуск відеочеленджа  до  Міжнародного дня боротьби зі СНІДом».

6.    Підготовка відео презентацій «Всесвітній день волонтера».

7.    Майстерня Діда Мороза «Поринь у казочку зимову»:

a.    Проведення дня Св. Миколая

b.    Проведенн акції «Подаруй дитині іграшку»

8.    Конкурс на кращий новорічний букет та новорічну стіннівку.

9.     Участь у акції волонтерської допомоги та доброчинності «Світло добра у моїй душі», «Сильні духом», «Скарбничкам доброї надії», «Від серця до серця».

10. Участь у операціях « Пташина їдальня», «Годівничка», «Зимуючі птахи».

11. Участь у міський та Всеукраїнських конкурсах.

12. Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

 

2. Засідання

1.    Результати роботи парламенту за І півріччя, (підсумки роботи учнівської ради у повному її складі та окремо по міністерствах).

2.    Організація проведення Новорічних свят «Новорічні пригоди у віртуальному житті»

3.    Відвідування засідань МУП

4.    Збір макулатури

5.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

6.    Затвердження плану проведення  зимових канікул, складеного з членами учкому спільно з класними колективами, педколективом школи.

4. Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на ІІ семестр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Січень

II семестр

1.    Засідання

1.    Затвердження плану проведення засідання учнівського самоврядування на ІІ півріччя.

2.    Участь у екологічній акції «Допоможемо зимуючим птахам» (виготовлення годівничок і підкормка птахів), акція « Пташиний дивосвіт».

3.    Організація та проведення відеочеленджа «Гімназія колядує!».

4.    Рейд по перевірці зовнішнього  вигляду «Культура зовнішнього вигляду».

5.     Ігрова програма з елементами тренінгу «Лідерство – це дія!».

6.    Відвідування засідань МУП

7.    Збір макулатури

8.    Участь у районних конкурсах.

9.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

2.    Засідання:

1.    Робота міністерствосвіти та дисципліни  з учнями, які мають пропуски занять без поважних причин.

2.    Участь у заходах  до Дня Соборності:

·         Випуск фотоколажа «Єднаймося, ми – нація!»,  «День Соборності України».

·         Лінійка до Дня Соборності та дня пам’яті Кру

3.    Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на лютий.

{C}4.    Організація заходів до Дня Небесної сотні.

{C}5.    Урочиста патріотична лінійка«Все пам`ятає батьківська земля – і грім гармат, і визволення день».

{C}6.    Проведення анкетування «Ефективність роботи учнівського самоврядування у класних колективах».

 

Лютий

{C}1.    {C}Засідання

{C}1.    Рейд-огляд «Твій зовнішній вигляд», «Відвідування та запізнення»,  «Навчання – твій обов`язок».

{C}2.    Засідання  міністерств  про стан культурно-масової роботи у школі, стан чергування по школі, планування  заходів на лютий.

{C}3.     Проведення флешмобу «Сто небесних ангелів».

{C}4.    Участь у  акції «Найкраща годівничка».

{C}5.    Організація заходів до Дня Святого Валентина.

{C}6.    Ігрова програма «Шлях до «я»-ідеалу».

{C}7.    Результати проведених рейдів перевірок: «Твій зовнішній вигляд», «Успішність класу».

2.Засідання

{C}1.    Допомога упроведенні дня безпечного Інтернету «Разом для найкращого Інтернету”.

{C}2.    Випуск стіннівки «День Державного Герба України».

{C}3.    Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на березень.

{C}4.    Відвідування засідань МУП

{C}5.    Збір макулатури

{C}6.    Участь у районних конкурсах.

{C}7.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережі Фейсбук.

 

Березень

{C}1.    Засідання

{C}2.    Організація святкових  заходів до Міжнародного жіночого

{C}3.    Організація та проведення Шевченківського тижня.

{C}4.    Випуск стіннівки «День українського добровольця».

{C}5.    Збір макулатури

{C}6.    Участь у районних конкурсах.

{C}7.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережі Фейсбук.

2. Засідання

{C}1.    Проведення заходів до Всесвітнього та Всеукраїнського днів боротьби із захворювання на туберкульоз.

{C}2.    Спільне засідання лідерів учнівського самоврядування та     бібліотечного активу. Вивчення рівня активності учнів щодо відвідування шкільної бібліотеки», допомога у проведенні Тижня дитячої та юнацької книги.

{C}3.    Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на квітень та  весняні канікули.

{C}4.    Систематичне проведення  веселих, рухомих перерв для учнів початкових класів на подвір’ї  «У колі друзів».

{C}5.    Участь у фестивалі агітбригад «Молодь обирає здоров’я»

 

Березень

Засідання

{C}1.     Участь у всеукраїнській екологічній акції  «Приберемо світ»,  «Чисте довкілля – здорова нація».

{C}2.    Організація та проведення заходів до Всесвітнього дня здоров’я, до Тижня  здорового способу життя та Тижня безпеки життєдіяльності дитини.

{C}3.    Проведення екологічного рейда «Шкільне подвір’я».

{C}4.    Челендж-виставка«Великодні таємниці – 2021», «Писанкове мереживо».

{C}5.    Збір макулатури

{C}6.    Участь у районних конкурсах.

{C}7.    Ведення групи «Учнівський парламент » на платформі соцмережіФейсбук.

2. Засідання

{C}1.    Організація та проведення заходів до Дня пам’яті, до Дня Чорнобиля  «Гірчить Чорнобиль крізь роки».

{C}2.    Організація заходів до Дня Матері.

{C}3.    Затвердження плану роботи органів учнівського самоврядування на травень.

 

 

 

Травень

     1.Засідання

{C}1.    Співпраця учкому з колективами класів та педколективом школи у виконанні планів та завдань, передбачених річним планом роботи школи. Результативність цієї роботи.

{C}2.    Участь активу школи у заходах присвячених Дню пам’яті та примирення: літературно- музичній композиції «Хай буде мир, хай більше не горить у пеклі війни твоє життя, людино!», конкурсі пісні та строю « Хай буде мир на всій Землі».

{C}3.    Виставка-конкурс дитячої творчості до Дня Матері.

{C}4.    Участь у заходах присвячених Дню вишиванки та Дню Європи.

{C}5.    Організація фотовиставки «Яким був 2021-2022 н.р.»

2. Засідання

{C}1.    Розширене засідання учнівської ради «Підведення підсумків роботи учнівського самоврядування за навчальний рік».

{C}2.    Участь у святі «Срібний дзвоник кличе в літо».

{C}3.    Визначення завдань щодо роботи міністерств на наступний   навчальний рік.

 

 

План роботи старостату

 

Місяць

Зміст роботи

Відмітка про

виконання

Вересень

Старостат.

Знайомство.

Тренінг на тему:

 « Ти лідер»

 

Жовтень

Старостат

Організаційні питання.

Тренінг на тему «Відповідальність»

 

 

Листопад

Старостат

Організаційні питання.

Тренінг на тему: «Організованість»

 

 

Грудень

Старостат

Організаційні питання

Тренінг на тему : «Повага. Авторитет»

 

Січень

Старостат

Організаційні питання.

Тренінг на тему: « Конфлікт»

 

Лютий

Старостат

Організаційні питання

Тренінг на тему: «Креативність»

 

Березень

Старостат

Організаційні питання

 Тренінг на тему: «Твори добро»

 

 

Квітень

Старостат

Організаційні питання

Тренінг на тему: «Мій проект. Моя акція»

 

Травень

Старостат. Організаційні питання

 

Червень

Старостат

Підсумки. Планування на наступний рік.

 

План роботи старостату